人气排行榜罗森塔尔效应是什么意思？反映了什么德育原则？
教育必须熟知的法则-“罗森塔尔效应”
多赞美、多欣赏、多鼓励让孩子快乐的奔跑
“罗森塔尔效应”,亦称皮格马利翁效应（PygmalionEffect），也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
“罗森塔尔效应”产生于美国著名心理学家罗森塔尔的一次有名的实验中：他和助手来到一所小学，声称要进行一个“未来发展趋势测验”，并煞有介事地以赞赏的口吻，将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关教师，叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实他撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生根本就是随机挑选出来的。8个月后，奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩都有了较大的进步，且各方面都很优秀。
罗森塔尔对以上实验进行了分析，主要有如下四个社会教育心理机制：
一是气氛，即对他人高度的期望而产生了一种温暖的、关心的、情感上支持所造成的良好气氛；
二是反馈，即教师对寄予期望的学生，给予更多的鼓励和赞扬；
三是输入，即教师向学生表明对他们抱有高度的期望，教师指导他的学生，对学生提出的问题给予启发性的回答，并提供极有帮助的知识材料；
四是鼓励，即对所期望的学生教师总给以各种各样的鼓励，不断朝向期待方向发展。
其实，罗森塔尔的这个实验是受希腊神话的启发的，这个神话的大意是说，塞浦路斯国王皮格马利翁性情孤僻，为规避塞浦路斯妓女而一人独居。他善雕刻，孤寂中用象牙雕刻了一座表现他的理想中的女性的美女像，久久依伴，竟对自己的作品产生了爱慕之情。他祈求爱神阿佛罗狄忒赋予雕像以生命。阿佛罗狄忒为他的真诚爱情所感动，就使这座美女雕像活了起来。皮格马利翁遂称她为伽拉忒亚，并娶她为妻。在这个故事中，皮格马利翁的期待也是真诚的，没有这种真诚，自然无法打动爱神。
那么在实际的教育、教学中我们如何应用“罗森塔尔效应”带给我们的启示呢：
当孩子进入小学、初中、高中以后都面临一个分班的问题，任何一个家庭的父母都希望分在一个相对较好的班级，如果学校不能够很好的执行国家的教育政策，就很容易造成学生家长的顾虑，也不利于孩子在学校的学习。所以，学校一定不能设立所谓的强化班、尖子班、精英班等类似情况，严格执行国家教育政策，采取“S”型或“蛇形”分班，平衡学生资源。
一个学校的教师资源、教育资源是有限的，也是不平衡的，但对于班级的教师资源来说也应该考虑“罗森塔尔效应”，更加优化的配置教师资源，平衡教师资源，培育教师资源，要以打造整体优秀的教师资源团队为目标，而不是人为的制造矛盾和不平衡，更加合理、科学的培育、配置教师资源、教育资源是每个学校都应该考虑的方向问题。
“罗森塔尔效应”本身就是在基于对师生的“预测未来发展的测验”的实验而得出的一个法则，更加要求教师从自身出发，端正思想，平等的、友好的、均衡的对待每一个学生，帮助每一个孩子建立对未来的自信，建立对老师的信任，而不是由于“区别的对待”而导致的对立、敌对、敌视的状况出现，从而导致班级学生成绩的极大不均衡。
同样对于学生而言，也应该与每个学科的老师建立信任、尊重、平等的友好的师生关系，而不是由于对不同学科的偏爱或厌恶，导致对老师的不同态度，这样同样会陷入“罗森塔尔效应”的影响，导致孩子偏科或存在更多的科目短板，学习效率大大降低，课堂效果大打折扣，陷入一个恶性的循环，不利于各科目成绩的均衡，容易在关键的考试、测评中出现大幅波动的情况，不利于中考、高考的综合选拔。
“罗森塔尔效应”启示我们，每一个家长更应该对自己的孩子建立强烈的信任
“罗森塔尔效应”启示我们，每一个家长更应该对自己的孩子建立强烈的信任，要自身对孩子自信，更要帮助孩子建立自信，“你认为你孩子是什么样的，他就会是什么样的”，所谓的“望子成龙、望子成凤”是每个家长的内心期盼，但现实中家长往往做的与想的正好背离，从与孩子的沟通交流到对孩子的观察认知，都处于一个模糊的状态，要么是望子心切，要么是自暴自弃，这都不利于孩子的成长。我们一定深刻认知，孩子非常在意父母对自己的日常看法、评价，所以我们一定要建立与孩子平等的信任关系，要互信、要互动、要互爱。
给孩子最好的暗示，让更多的孩子成才
暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……
你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。
如果你始终给事物传递一种良性暗示，它会出现转机，或者变得更加出色；但是，如果你给他传递一种不良暗示，事情往往会真的变得很糟糕，因为不良暗示中包含有对人的贬低、歧视，它会让人消极自卑，乃至一事无成。所以有人说：鼓励与赞美能使白痴变天才，批评与谩骂能使天才变白痴。
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这个人很懒，什么都没有留下～
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